http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/12457 2026-04-15T17:08:01Z 2026-04-15T17:08:01Z Кононец, Наталія Василівна http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/10350 2026-03-03T20:30:38Z 2021-01-01T00:00:00Z

Название: Цифровізація освітнього процесу у вищій школі Авторы: Кононец, Наталія Василівна Аннотация: У електронному навчальному посібнику пропонуються опорні конспекти лекцій до тем курсу "Цифровізація освітнього процесу у вищій школі", практичні заняття, завдання для самостійної роботи, теми для індивідуальних проєктів, список літератури. Особлива увага звертається на методики створення й використання цифрових освітніх ресурсів. Для студентів, викладачів, фахівців у галузі педагогічних наук, освітнього менеджменту, усіх, хто цікавиться питаннями цифровізації освітнього процесу, а також вивчає курс "Цифровізація освітнього процесу у вищій школі".

2021-01-01T00:00:00Z Нестуля, Олексій Олексійович Нестуля, Світлана Іванівна Кононец, Наталія Васмлівна http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/10004 2026-03-03T20:25:12Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Основи лідерства Авторы: Нестуля, Олексій Олексійович; Нестуля, Світлана Іванівна; Кононец, Наталія Васмлівна Аннотация: У електронному навчальному посібнику пропонуються опорні конспекти лекцій до тем курсу "Основи лідерства", практичні заняття, завдання для самостійної роботи, теми для науково-дослідних робіт, список літератури. Особлива увага звертається на методики активізації навчання студентів та проведення тренінгів. Для студентів, викладачів, керівників і спеціалістів у галузі управлінського консультування, освітнього менеджменту, усіх, хто цікавиться питаннями лідерства, а також вивчає курс "Основи лідерства". Описание: У електронному навчальному посібнику пропонуються опорні конспекти лекцій до тем курсу "Основи лідерства", практичні заняття, завдання для самостійної роботи, теми для науково-дослідних робіт, список літератури. Особлива увага звертається на методики активізації навчання студентів та проведення тренінгів. Для студентів, викладачів, керівників і спеціалістів у галузі управлінського консультування, освітнього менеджменту, усіх, хто цікавиться питаннями лідерства, а також вивчає курс "Основи лідерства".

2020-01-01T00:00:00Z Кононец, Наталія Василівна Ільченко, Олена Юріївна http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/10002 2026-03-03T20:24:43Z 2020-01-01T00:00:00Z

Название: Гендерний підхід у педагогіці Авторы: Кононец, Наталія Василівна; Ільченко, Олена Юріївна Аннотация: Електронний посібник для самостійної роботи та дистанційного навчання здобувачів освітнього ступеня «магістрї» (денна форма навчання) спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка «Гендерний підхід у педагогіці» містить інформаційно-дидактичні та контрольно-оцінювальні матеріали і слугує орієнтиром для самостійного вивчення навчальної дисципліни. Описание: Електронний посібник для самостійної роботи та дистанційного навчання здобувачів освітнього ступеня «магістрї» (денна форма навчання) спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка «Гендерний підхід у педагогіці» містить інформаційно-дидактичні та контрольно-оцінювальні матеріали і слугує орієнтиром для самостійного вивчення навчальної дисципліни. Електронний посібник розраховано на магістрантів освітньої програми "Педагогіка вищої школи".

2020-01-01T00:00:00Z Лебедик, Леся http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/8876 2026-03-03T20:10:53Z 2020-06-25T00:00:00Z

Название: Стрельніков Віктор Юрійович: до 60-річчя з дня народження, 40-річчя педагогічної діяльності і 30-річчя роботи в царині післядипломної педагогічної освіти Авторы: Лебедик, Леся Аннотация: У книзі, яка має чотири розділи та містить понад 300 бібліографічних описів публікацій автора, можна знайти підручники, монографії, статті зі збірників наукових праць, наукових конференцій та періодичних видань. Описание: І розділ «Життєвий та творчий шлях Стрельнікова Віктора Юрійовича (1959-2020 рр.)» містить автобіографію, основні дати життя і діяльності педагога. Йде мова про теоретичний та практичний внесок у розвиток педагогічної науки. ІІ розділ «Діяльність В. Ю. Стрельнікова на ниві післядипломної педагогічної освіти (1990-2001 рр.)» розповідає про роботу Віктора Юрійовича у Полтавському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних працівників. ІІІ розділ «Викладацька й організаторська діяльність В. Ю. Стрельнікова у вищій школі (1990-2020 рр.)» знайомить читачів із його науковими, методичними і навчальними працями, написаними для викладачів і студентів вищої школи. ІV розділ «Діяльність В. Ю. Стрельнікова як андрагога (1990-2020 рр.)» розповідає про великий досвід Віктора Юрійовича у проведенні авторських курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників коледжів і технікумів з усіх регіонів України.

2020-06-25T00:00:00Z Тодорова, Ірина Степанівна http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/5017 2024-11-06T09:50:49Z 2012-01-01T00:00:00Z

Название: Методика оцінки ефективності навчальної діяльності студентів Авторы: Тодорова, Ірина Степанівна Аннотация: Методика може бути використана для оцінки студентами, учнями або слухачами власної навчальної діяльності як на окремому занятті, так і продовж певного періоду навчання в цілому. Для цього досліднику необхідно чітко визначити якій навчальний предмет буде оцінюватися, та про якій термін навчання йдеться. Вона дозволяє: 1) отримувати кількісні та якісні дані про ефективність організації навчальної діяльності студентів; 2) забезпечувати багатогранний та ефективний зворотний зв'язок від студентів до викладачів; 3) визначати задоволеність студентів якістю організації навчального процесу; 4) концентрувати увагу викладачів та студентів на ключових показниках якості навчального процесу; 5) прищеплювати студентам навички саморефлексії, навчати їх прийомам змістовної самооцінки своєї діяльності, формувати у них активну позицію суб'єкта професійної підготовки. Описание: Методологічну та теоретичну основу методики складають основні положення особистісно орієнтованої педагогіки відносно цілей, сутності, принципів і технології освітнього процесу, уявлення про психологічну структуру діяльності та про чинники ефективного навчання студентів.

2012-01-01T00:00:00Z Тодорова, Ірина Степанівна Павленко, Володимир Іванович http://dspace.puet.edu.ua:80/handle/123456789/5008 2025-02-25T07:10:47Z 2011-01-01T00:00:00Z

Название: Психологія і педагогіка Авторы: Тодорова, Ірина Степанівна; Павленко, Володимир Іванович Аннотация: Навчальний посібник створений для методичного супроводу вивчення дисципліни «Психологія і педагогіка» за кредитно-модульною системою навчання. Посібник містить навчальну програму, методичні рекомендації до вивчення дисципліни, карту самостійної роботи студентів, порядок і критерії оцінювання знань. До кожної теми пропонуються опорний конспект, словник термінів, плани семінарських занять, запитання для самоконтролю, практичні завдання різного рівня складності, спрямовані на розвиток психолого-педагогічного мислення майбутніх фахівців. Матеріал збагачений наочними матеріалами - до кожної теми подано схеми, таблиці, малюнки, змістовні визначення. Розрахований для студентів і викладачів вищих навчальних закладів, вчителів і школярів, практичних психологів і методистів. Описание: ЗМІСТ Вступ Навчальна програма Тематичний план дисципліни Методичні рекомендації до вивчення дисципліни Змістовий модуль 1. Загальна психологія Тема 1. Психологія як наука та практика Тема 2. Пізнавальні психічні процеси Тема 3. Емоційно–вольова сфера особистості Тема 4. Індивідуально–психологічні особливості людини Тема 5. Діяльність особистості Змістовий модуль 2. Соціальна психологія і педагогіка Тема 6. Психологія групи Тема 7. Психологія спілкування Тема 8. Компетентність у спілкуванні Тема 9. Психологічний аналіз конфлікту Тема 10. Педагогіка як наука Тема 11. Теорія і методика навчання Тема 12. Теорія і методика виховання Індивідуально–консультативна робота Карта самостійної роботи студентів Порядок і критерії оцінювання знань студентів Список рекомендованої літератури Додатки

2011-01-01T00:00:00Z