Перспективні напрями інноваційного розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні

Abstract

Анотація. Мета статті полягає у визначенні перспективних напрямів інноваційного розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні. Стаття присвячена дослідженню ефективності функціонування і подальшому розвитку системи післядипломної педагогічної освіти з метою визначення напрямів організаційно-економічного регулювання її розвитку. Методика дослідження. Вирішення поставлених у статті завдань здійснено за допомогою таких загальнонаукових і спеціальних методів дослідження: монографічного, аналізу та синтезу, систематизації та узагальнення. Результати. За результатами дослідження сучасного стану й особливостей організаційно-економічного регулювання розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні, ураховуючи світову практику стратегій інноваційного розвитку, доведено, що процес подальшого розвитку системи післядипломної педагогічної освіти необхідно розпочинати з існуючих перспектив розвитку галузі й регіону, які мають свої фази та історичні етапи розвитку, використовуючи власний науковий і ресурсний потенціал. Практична значущість результатів дослідження. У статті обґрунтовано, що одним із перспективних шляхів організаційно-економічного розвитку післядипломної педагогічної освіти є її інноваційний розвиток, що може забезпечити високі показники розвитку цієї сфери, підвищити конкурентоспроможність закладів та успішно вирішувати соціальні й економічні питання суспільства.