Способи вдосконалення системи викладання дисципліни "Економіка підприємства" у вищих навчальних закладах із використанням дистанційних технологій навчання

Abstract

Анотація. Мета статті полягає у визначенні особливостей сучасних методик викладання дисципліни «Економіка підприємства» у вищих навчальних закладах, зокрема, з використанням дистанційних форм навчання. Методика дослідження. У даному аспекті особливо важливим є наукове теоретико-методологічне та системне обґрунтування психологічних, педагогічних і соціологічних програм дистанційної освіти. Результати. Нині перед економічною освітою постає завдання підготувати фахівця, здатного успішно працювати в умовах глобалізації ринку. У статті проаналізовано переваги й недоліки впровадження дистанційної форми навчання у вищих навчальних закладах України як сучасної технології інтерактивного освітнього процесу. Практична значущість результатів дослідження. У статті обґрунтовано, що впровадження в економічну освіту дистанційного навчання сприятиме підвищенню якості освіти у вищих навчальних закладах України.

The article contains the modern methods of teaching «Business Economics» in institution of higher education, particularly with the use of distance learning. Methodology of research. In this aspect, it is particularly important scientific theoretical and methodological and systematic study of psychological, sociological and pedagogical programs of distance education. Findings. Today training specialist who are able to successfully operate in a globalized market is very important. In article are analyzed the positive and negative features the introduction of distance learning in higher educational institutions of Ukraine as a modern technology of interactive educational process. The practical significance of the study. The article substantiates that the implementation of economic education distance learning will improve the quality of education in higher educational institutions of Ukraine.