ОРГАНІЗАЦІЙНО-ЕКОНОМІЧНЕ РЕГУЛЮВАННЯ РОЗВИТКУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Abstract

Пєнцова Н.В. Організаційно-економічне регулювання розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук за спеціальністю 08.00.03 – Економіка та управління національним господарством. – Вищий навчальний заклад Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі», Полтава, 2016. У дисертації здійснено теоретичне узагальнення й наведено нове вирішення науково-практичного завдання щодо вдосконалення організаційно-економічного регулювання розвитку післядипломної педагогічної освіти в Україні. На основі проведеного дослідження доведено, що зміни в системі державного регулювання післядипломної педагогічної освіти мають полягати в: перегляді відповідної нормативно-правової бази; створенні ринку освітніх послуг; заміні діючої організаційної моделі закладу на більш динамічну, що відповідатиме вимогам і запитам суспільства й держави. Обґрунтовано основну мету концепції державного регулювання економічним розвитком післядипломної педагогічної освіти: підвищення конкурентоспроможності, зміцнення ресурсного потенціалу, збільшення обсягів інвестицій в освіту. Розроблено модель економічного розвитку післядипломної педагогічної освіти, яка базується на зміцненні конкурентних переваг закладів і зорієнтована на реформування цієї системи за такими векторами: удосконалення нормативно-правового та організаційного забезпечення, підвищення якості освітніх послуг, підвищення людського потенціалу, запровадження системи паритетного фінансування суб’єктами післядипломної педагогічної освіти.