ІСТОРІЯ СМТ ПАВЛИШ ОНУФРІЇВСЬКОГО РАЙОНУ КІРОВОГРАДСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Abstract

Об’єктом дослідження є процес організації проблемного навчання студентів у вищих закладах освіти. Предметом дослідження є оптимальні методи та прийоми викладання, особливості та умови впровадження проблемного навчання у навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Мета дослідження Полягає у виявленні сутності й аналізу проблемного навчання у вищих закладах освіти та розкритті ефективної методики його впровадження в освітній процес. Методи дослідження. Відповідно визначених завдань використано такі методи дослідження: теоретичні (аналіз філософської, педагогічної, психологічної й методичної літератури для порівняння різних поглядів на досліджувану проблему, визначення поняттєвого апарату, а також обґрунтування необхідності впровадження інноваційних технологій у процесі підготовки студентів вищих навчальних закладів); емпіричні (діагностичні методи (опитування, анкетування, тестування студентів) для оцінки якості рівня готовності студентів до використання інноваційних технологій у навчальному процесі; педагогічний експеримент – для перевірки ефективності впроваджених заходів); методи математичної статистики (статистичне опрацювання емпіричних даних із метою кількісного та якісного аналізу емпіричних даних). Наукова новизна та теоретичне значення одержаних результатів: - досліджено методику застосування проблемного навчання у вищих навчальних закладах; - обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування творчих здібностей студентів за допомогою проблемного навчання; - досліджено та обґрунтовано комплекс заходів, що забезпечують підвищення ефективності управлінської роботи з розвитку розумових та естетичних здібностей студентів вищого навчального закладу. Практичне значення дослідження Практична значущість полягає в тому, що теоретичні і методичні матеріали, що містяться в роботі можуть бути використані керівниками і педагогами вищих навчальних закладів для підвищення рівня розвитку розумових та естетичних здібностей студентів.