Навчальний чат-бот на платформі Telegram для вивчення теми «Елементи комбінаторики» навчального курсу "Дискретна математика"

Abstract

Мета роботи полягає у створенні навчального чат-боту, який дозволить студентам отримати доступ до інформації про основні поняття комбінаторики, виконувати завдання та отримувати підтримку в будь-який час. Крім того, мета роботи полягає у вивченні можливостей та обмежень платформи Telegram для створення навчального чат-боту та у визначенні ефективності використання такого інструменту в навчальному процесі. Чат-бот на платформі Telegram обрано як зручний та популярний канал комунікації, що дозволить студентам отримувати доступ до навчального матеріалу в будь-який час та з будь-якого пристрою. У рамках цієї роботи проведено аналіз можливостей та обмежень платформи Telegram для створення навчального чат-боту, розроблено структуру та функціонал чат-боту, реалізовано інтерактивні завдання та задачі для вивчення елементів комбінаторики. У цій роботі розглянуті такі питання: а) Аналіз можливостей та обмежень варіантів створення навчального чат-боту; б) Розробка структури та функціональності навчального чат-боту; в) Реалізація функцій навчального чат-боту на платформі Telegram; г) Випробування навчального чат-боту. Результати цієї роботи можуть бути використані для створення ефективного інструменту для навчання комбінаторики та інших розділів дискретної математики на платформі Telegram. Крім того, результати роботи можуть бути використані для вивчення можливостей та обмежень платформи Telegram для створення навчальних чат-ботів та для визначення ефективності використання таких інструментів у навчальному процесі. Також результати цього дослідження можуть бути корисними для викладачів та студентів, які цікавляться використанням технологій у навчанні, а також для розробників чат-ботів, які прагнуть створити ефективні навчальні інструменти. Ця кваліфікаційна робота сприятиме подальшому розвитку і впровадженню інноваційних підходів у навчальний процес.