Роль ліцензування у забезпеченні досягнення цілей сталого розвитку (на прикладі сфери вищої освіти)

Abstract

У тезах доповіді на прикладі ліцензування провадження освітньої діяльності показано можливість, важливість і своєчасність застосування ліцензування як важливого засобу регулюючого впливу держави на діяльність суб’єктів господарювання задля досягнення визначеної цілі сталого розвитку України до 2030 року – забезпечення всеохоплюючої і справедливої якісної освіти та заохочення можливості навчання впродовж усього життя для всіх. Ліцензування інших видів господарської діяльності спрямовується на досягнення більшості з інших 16 цілей сталого розвитку.

The report's theses, using the example of licensing educational activities, show the possibility, importance, and timeliness of using licensing as an important means of regulating the state's influence on the activities of business entities in order to achieve the defined goal of sustainable development of Ukraine by 2030 – ensuring inclusive and equitable quality education and encouraging lifelong learning opportunities for all. Licensing of other types of economic activities is aimed at achieving most of the other 16 sustainable development goals.