Шкільні програми для церковнопарафіяльних шкіл Російської імперії другої половини ХІХ – початку ХХ ст.

Abstract

У статті на основі комплексного аналізу джерел та наукових досліджень проаналізовано процес створення і впровадження шкільних програм для церковнопарафіяльних шкіл Російської імперії другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Прийняття програм для церковнопарафіяльних шкіл було потрібним і важливим кроком, адже вони були надійними керівництвами в дидактичному і методичному відношенні для законовчителів і вчителів. Крім того, підкреслювався характер церковної школи, її відмінність від шкіл інших типів: єдність навчального і виховного процесу, де викладання всіх предметів було пронизано однією ідеєю – моральне вдосконалення людини відповідно до вчення Православної Церкви, тобто релігійності і церковності, любові до престолу і Російської імперії. Проаналізовані програми церковнопарафіяльних шкіл свідчать, що їх еволюція відбувалася в напрямку посилення світського компоненту.