Технологія сучасної освіти як тіньова міфологія

Abstract

Завданням для сучасної освіти є дослідження її з позицій міфології, оскільки першою міфологемою освіти є саме те, що вона є освітою. Звідки та що за світло, що ним висвітлено, що являє собою продукт освічення? Якщо процес освічення носить науковий характер, а назву має метафоричну, то що за цим стоїть? Чи є цей процес особистісний, а отже відповідальний і чи є різниця між відповідальністю та звітністю?