CLUSTER APPROACH IN EDUCATION SYSTEM

Abstract

У статті описані структура, переваги організації промислових освітніх кластерів, їх фундаментальні ідеї і етапи становлення, підтримки і обмеження розвитку. Основна увага приділяється залученню освітніх установ в кластери на прикладах країн, описаних в роботах відомого економіста Майкла Портера. Розглянуто рівні кластерного аналізу та класифікації кластерів на прикладі різних країн. У статті описується походження і опис освітніх кластерів за кордоном, якісний і кількісний склад освітніх кластерів в окремих країнах, а також дається рейтинговий аналіз національних паспортів освітніх кластерів європейських країн з точки зору позначення Європейської кластерної обсерваторії. Проаналізовано статті про освітні кластери на основі класифікації робіт по освітнім кластерам відповідно до Національної класифікації видів економічної діяльності.